錢進雲端教育學苑


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翻轉教育
【讀者投書】茅雅媛:真正需要「翻轉」的是什麼?
在高中實習期間遇到〈劉姥姥進大觀園〉一課,老師以不同主題安排學生分組報告,除了報告時間與檔案格式之外,沒有什麼限制,給學生很大的發揮空間,就成了「翻轉大觀園」的教學活動。

說明進行方式那天,老師剛提到「翻轉大觀園」幾個字,臺下突然連環爆出「不要再翻轉了」、「又是翻轉」、「翻轉煩死了」等等吶喊,激動得像要把教室掀了!事發突然,更是意料之外,坐在教室一角的我一時有點詫異:原來學生這麼討厭「翻轉」嗎?

同時耳聞導師班的學生也為了物理課的翻轉教學頻頻抱怨,決定找機會與幾位學生聊聊這件事,一位同學轉而問我:「老師,翻轉到底是什麼?」那時,看著他的雙眼,我忽然明白他們口中的怨氣,竟是來自心中碩大的困惑與不安。

一開始,「翻轉」在說的是「翻轉教室」(Flipped classroom),指的是讓學生在家觀看教師預錄的教學影片,再運用課堂時間解決問題或完成作業。這個教學方式源自美國兩位高中化學老師,主要是為了解決同學缺課而漏掉學習進度的情況,也真的達到良好的教學成效。

而最廣為人知的教學影片來自「可汗學院」(Khan Academy)的創辦人所羅門.可汗(Salman Khan),最初是為了擔任表弟妹的家教,為了克服居住的距離限制,而運用影片與線上教學。現在「可汗學院」已是全球使用率最高的教學網站,後來出現以大學以上程度為主的Coursera,也讓學習變得更加無遠弗屆。
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成功者的勵志名言
◦ 立志以定其本,居正以持其志。
— 胡宏(宋)

◦ 學者欲去昏惰之病必以立志為先。
— 真德秀(宋)

◦ 但言虛心,不若先言立志。
— 陳確(清)

◦ 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
— 蘇軾(北宋)

◦ 立志在堅不欲說,成功在久不在速。
— 張孝祥(南宋)

◦ 立志難也,不在勝人,在自勝。
— 韓非子(戰國)

◦ 不可居心發財,想做大官;要立志
— 李檀(宋)

◦ 大約胸襟高,立志主,則命意自高
— 方東樹(清)

◦ 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
— 阮元(清)

◦ 好漢立志達到目的,好馬登程達到千里
— 鄂倫春族(中國少數民族)

◦ 發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
— 蘇軾(北宋)

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夢想.激勵人心的演說
發佈日期:2013年9月26日
翻譯:JOE
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